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如何巧用CAXA制造工程师软件解决中职机械制图教学难点尝试

贵阳市交通技工学校 党洁 2018-5-26 17:49:44

  摘要:当前随着教育教学体制的不断改革,社会上逐渐重视中职的教育发展,在中职机械专业与数控专业的教学中,由于涉及到的专业难度相对比较大,其中的机械制图对于学生来讲,难度较大,需要采用不同的方法进行教学。CAXA制造工程师软件能够对教学起到一定的辅助作用,在中职机械专业中被广泛应用。本文将从CAXA制造工程师软件在中职机械制图方面的应用,提出相应的措施。
   关键词:CAXA制造工程师软件;中职机械专业;制图;措施
  
   在中职机械专业和数控专业的教学中,教师一直沿用的传统教学方式,不能提升学生的学习兴趣,而且学生的学习效率不高,学生也不能理解专业学习的重要性,再加上该专业的学习难度较大,造成学生不能真正学到知识。在当前机械专业的教学中,CAXA制造工程师软件的应用十分广泛,充分提升了学生的学习效率,而且解决了学生绘图中存在的各种问题,学生也理解了该种软件应用的重要性。CAXA制造工程师软件能够建立三维造型生成实体图形,成为机械专业和数控专业中重要的辅助工具。
   一、CAXA制造工程师软件的概念
   CAXA制造工程师软件是基于微机平台,采用windows菜单和交互方式,属于一种三维CAD软件,能够适用在复杂的三维曲面零件的加工中,而且CAXA软件建立的实体造型十分重要,该种软件在中职机械专业中的应用十分广泛,成为学生学习的重要辅助软件。在机械制图中,对于组合体的分析和绘制是制图中的重点和难点,需要学生具备一定的空间结构分析能力。对于中职学生来讲,刚开始学习制图是十分困难的,如果教师仅仅为学生讲授一些理论知识,学生是很难理解的,对于图形的空间想象能力不够,学习制图的难度也是很大。CAXA制造工程师软件的实体造型功能很强大,能够简单地制作出实体模型图,并进行图形的演示。
   二、CAXA制造工程师软件在机械制图教学难点中的应用
   随着当前教育教学的不断发展,社会十分重视教育工作的开展,通过研究各种有效的教学方法应用到教学中,促进教育教学工作的快速发展。对于中职的学生来讲,由于基础文化知识相对比较薄弱,在学习机械制图课程的难度也就相应较大,在以前的机械制图中,引入的是Autocad软件进行制图,但对于学生学习三视图的效果不大,学生的空间想象力不够,因此,需要教师能够在机械制图教学中不断探索新的方法。
   1.提升学生的空间想象能力
   在中职机械制图的学习中,由于一些学生的空间想象力不够,对于组合体的分析不到位,不能识别组合体,也就不能绘制出来,而CAXA软件的实体造型功能很强,对于组合体的识度和绘制十分重要,也是工程图像绘制过程中的重要方法,可以培养学生投影作图的技能和对空间结构的分析能力。例如,对于机械工程制图中,组合体中的题目没有实体模型,对于刚开始学习制图的学生来讲,有一定的学习难度,学生不能建立起空间立体形状,教师就需要借助CAXA制造工程师软件来帮助学生建立起空间立体形状,提升学生的空间想象能力,学生就很容易制作出和实体一样的模型图,然后进行投影演示。
   2.能够建立三维模型图
   在以前制图学习中,应用的Autocad软件只能建立二维图形,而CAXA制造工程师软件可以建立三维图形,具有很大的先进性,而且使用范围比较广泛,而且该种软件的应用十分便利,很容易操作和学习,不仅符合二维绘图要求,而且具有三维空间立体形状,适合我国机械工程的实际需要,在我国的机械工程中也被广泛应用。例如,CAXA软件能够满足初学制图者的各种需求,而且界面是全中文的,便于学生操作和学习,在实际应用中,图框、标题栏都可以随时调用,在绘制三视图中,还具有一定的导航功能,能够解决学生绘制三视图中存在的问题,也能提高教学效率。该种软件可以实现实体魔板的演示,引导学生能够分析各个部件之间的关系,建立起几何空间模型,能够从平面图形想象到空间立体形状,加深学生对于图形的理解,培养学生的空间想象能力和分析能力。
   结语
   综上所述,当前中职教育教学中,提升学生的学习能力是十分重要的。中职机械专业教学中,机械制图的学习难度相对比较大,需要教师采用先进的教学方式进行教学,利用当前各种先进的技术手段。CAXA制造工程师软件作为一种新的软件,在中职机械制图教学中有一定的辅助作用,能够建立一种三维空间立体模型,提升学生的空间想象能力,帮助学生建立实体模型。
  
   参考文献:
   [1]陶亮亮.如何巧用CAXA制造工程师软件解决中职机械制图教学难点[J].科技经济导刊,2017(03):166.
   [2]孟建.《CAXA制造工程师》在中职教学中的几点体会[J].课程教育研究,2014(33):190-191.

  

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