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职业学校对口单招班高二语文第三册课件
资料类别
  文化课课件
课程(专业)
  语文
关键词
  语文|对口单招班
适用年级
  中职
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  65859K
发布时间
  2018-03-31 18:24:00
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发布人   kj008

 内容简介:
   职业学校对口单招班高二语文第三册课件,共5个单元。
   高二语文第三册课件制作特点:
   随着现代科技的发展,课堂教学内容也不断深化,教学手段亦在不断的更新中,依据中职语文学科人文性与工具性的特点,多媒体课件可以把图片、动画、音乐、影像等基本素材结合在一起,生动形象而又逼真地把人文知识与语言运用方法直观地展示于学生面前,在活跃课堂气氛和调动学生学习积极性的基础上,让学生获得知识得到审美体验,从而提高学生的人文素养。本课件的制作有如下特点:
   1.思路明晰,符合认知
   中职语文课堂教学中运用课件进行辅助教学,要符合学生的认知需要,本课件在制作中首先明确思路,结构呈现清晰,课件的每一个环节紧紧相扣,步步相连,浑然一体,学生通过课件可以主动接受知识,把握课堂教学中的重点难点以及本节课所要达成的教学目标。
   2.图文并茂,创设情境
   课件中的图、音、色形象化地表现出了篇目中的美景、美事、美情,使复杂抽象的事物或事理变得具体可感,创设情境氛围,多角度、多方位、多层面地展示事物特点,使难以言说的事、物、理、情,更直观、更可感、更逼真、更简单。
   3.面向课堂,展现个性
   一个课件是一个完整的课堂,一个完整的教案,体现了教学的设计,反映了教师独特的教学方式和方法。制作中既把握整体性原则,又要考虑教学的需要,注重突出和发挥课件的功能,根据每一堂课的特点制作出相应的教学课件。
   4.探究学习,突出实效
   教学中,多媒体课件化静为动,化抽象为具体,图、音、文交互,这些特点可以提出开放性的问题,为学生探究学习提供开放的活动环境,激发学生的探究思维,增强学生的学习内在动力,在探究活动中体验学习的过程,提高学习的效率。
   课件教学手段,能够吸引学生,使学生实现多种感官有机结合,提高学生的学习兴趣,达到掌握知识,获得审美经验,从而提高人文素养。
   注:教辅内容:教材内容(非教辅内容)=8:2
  
   第一单元:
   采石工.ppt+金黄的稻束.ppt+寻梦者.ppt+我来到这个世界为的是看太阳.ppt
   第二单元:
   工商文明的基因.ppt+贵在一个新字.ppt+东方和西方的科学.ppt
   第三单元:
   《我所敬仰的蔡元培先生》第一课时.ppt+《我所敬仰的蔡元培先生》第二课时.ppt+《我所敬仰的蔡元培先生》第三课时.ppt+《亡人逸事》第一课时.ppt+《亡人逸事》第二课时.ppt+《亡人逸事》第三课时.ppt+《纪念刘和珍君》第一课时.ppt+《纪念刘和珍君》第二课时.ppt+《纪念刘和珍君》第三课时.ppt
   第四单元:千篇一律与千变万化(1).ppt+千篇一律与千变万化(2).ppt+五月的鲜花(1).ppt+五月的鲜花(2).ppt+小树林中的泉水(1).ppt+小树林中的泉水(2).ppt
   第五单元:劝学(1).ppt+劝学(2).ppt+劝学(2).ppt+过秦论(1).ppt+过秦论(2).ppt+过秦论(2).ppt+赤壁赋(1).ppt+赤壁赋(2).ppt+赤壁赋(3).ppt

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