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首页 >> 教案 >> 机械机电教案 >> 汽车运用与维修专业《机械制图》课程标准
汽车运用与维修专业《机械制图》课程标准
资料类别
  机械机电教案
课程(专业)
  机械制图
关键词
  汽车运用与维修|机械制图
适用年级
  中职
身份要求
  普通会员
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文件格式

  word
文件大小
  23K
发布时间
  2016-12-03 10:53:00
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下载次数
  6
发布人   kj008

 内容简介:
   《 机械制图 》课程标准
   课程编码【 】 课程承担单位【 】
   制定人 【 】 制定日期【 】
   审核 【 】 审核日期【 】
   批准 【 】 批准日期【 】
   一、适用对象
   (初)高中毕业或同等学历者
   二、课程定位与设计
   1、课程定位
   《机械制图》是汽车运用与维修专业的技术基础课,它为专业服务并贯穿于汽车运用与维修专业的整个教学过程中。通过学习有关正投影的基本理论,培养学生具有一定的图示表达能力、空间想象和思维能力、看图读图能力及绘图的实际技能,为后续专业课程的学习打下良好的基础。在课程设置上,前导课程有语文、数学等,后续课程有机械基础、发动机构造、汽车底盘等。
   2、课程设计
   1)课程设计理念:
   (1)坚持以高职教育培养目标为依据,遵循“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点,力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。
   (2)符合学生的认识过程和接受能力,符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。
   (3)把素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法,注重发展学生专业思维和专业应用能力。
   (4)强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习。注重与后继课程的“接口”。
   (5)培养学生分析问题、解决问题的能力。
   2)课程设计思路
   机械制图是理论性和实践性都很强的一门学科,在教学过程中,既要注重理论教学,又要注重实践教学,形成理论与实践相结合的立体教学体系。教学手段更加多样化,教学内容更加生动直观。
   (1)教学内容的整合,为了适应高职教育的要求,提高学生的综合素质和能力,本着理论知识够用为度的原则,首先对教材内容进行优化整合,注重基本投影理论的学习与实践,删减一些抽象的点线面投影,复杂的截割相惯的投影,使得课程内容简明实用,职教特色更加鲜明,为后续专业课的学习打下良好的基础。
   .........

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