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浅谈技工院校班主任的带班艺术

泰州技师学院 季开阳 李荣林 2019/2/10 18:22:29

   【摘 要】社会经济发展迅速,急需大量各类技能人才,加快发展技工教育显得尤为重要,我院目前进入了一个快速发展的阶段。为了培养出适应新形势的技工人才,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作十分重要。当好技工院校的班主任很难,需要我们有责任心、有信心,还必须有足够激情。只有这样,才能成为技工院校的合格班主任。
   【关键词】技工院校 班主任工作 策略
  
   目前,我国正在大力发展技工教育,地方政府也高度重视技工教育发展,先后出台了一系列政策性文件和采取了一系列强有力的发展措施,切实把技工教育发展摆在了优先发展的战略地位。如何培养出适应新时代的技能型人才,是摆在技工教育者面前的重要问题。对于技工院校而言,班主任是一个极其重要和不可或缺的角色。班主任是班级中的灵魂,是学生健康成长的引路人。怎样才能做到一名合格的班主任,下面就自己的有关班主任工作做一下介绍,仅供参考。
   一、为人师表,以身作则
   作为班主任一定要懂得“身教甚于言教”,想要做好班级管理工作,一定要以身作则,不断提高自身的素质和能力,树立良好的形象。你的言行举止,为人处事,学生都会看在眼里,记在心里。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,讲的就是这个道理。
   二、用爱去感动每一个学生
   技工院校的学生多为中考落榜生,在学习上不同程度存在学习困难和怕吃苦的缺点,自我约束能力较差。长时间得不到家长、同学,甚至是少数老师的肯定,所以导致他们学习动力不足,缺乏学习热情。这就需要我们班主任通过“爱”这把钥匙去打开他们的心扉。
   沟通是班主任工作的最有效途径。当我刚带新班时,我会利用军训、班会、自习课和晚自习等时间,和每一位学生进行交谈。了解他们的家庭情况,以前的学习情况等。我之所以这么做,是因为有些学生是单亲家庭,或者是生活困难家庭,那么,对于这部分学生而言,我会在今后的工作中对他们多投入一些精力,让他们感到我们这个班集体的温暖。
   另外,我还会让自己在最短的时间内记住班上每个学生的姓名,并利用班会或班团活动说出他的姓名,这样能让他感受到他没有被老师冷落,可以增强他的自信心。
   技工院校的学生多为住宿生,生活管理更加重要。在住宿生的感情投入上我会更加多一些。我通常利用晚自习时间和他们谈心,了解他们生活上的困难,并努力帮他们一一解决。晚自习后我会走进每个学生的宿舍,一是检查宿舍内务,二是让他们感到一种在家的感觉,老师就像他们的父母一样无微不至地关心他们。
   对于犯错误的学生,我不会对他们劈头盖脸的训斥。首先我是尝试去理解他们的行为。他们的年龄大致在15岁到18岁之间,这个年龄段的青少年往往在心理上是不够成熟的,具有很强的叛逆性。所以作为班主任的我们首先要理解他们,其次要推心置腹地帮助他分析犯错误的原因和后果,消除他对抗的心理,让他真正做到心服口服。
   三、帮助学生树立正确的人生观
   目前,我国正处于市场经济发展新旧体制转换的关键时期,市场运作法规和秩序尚不很健全,加之受到过度追求功利的不良思潮冲击,使很多青年学生的人生观、价值观发生倾斜。如何让技工院校学生树立正确的人生观?就必须我们班主任加强各种形式的思想政治教育,教育学生把个人愿望和社会需求结合起来。对技工院校学生进行人生观教育,要善于抓住学生平时关注的“热点问题”,关注他们最敏感的问题和现象,紧密结合学生思想实际加强引导,正确教育学生。
   四、培养良好的班风和学风
   一个优秀的班集体要依靠良好的班风,良好的班风才能带来良好的学风。
   首先,要培养一支得力的班委队伍,发挥班干部的作用。如何选拔班干部是一件十分重要的工作。在班级干部的任用上,我本着个人自愿,同学推选,老师把关的原则,把工作能力强,同学威信高的好学生选上来,为同学服务。班干部选举出来后,也不是终身制,对于不符合要求的班干部要及时更换。班干部必须有一颗热心为集体服务的心,德、智、体全面发展,才能带动全班各项工作的开展。
   另外,要充分树立班干部的威信。在日常管理中,要放手由班干部管理班级,积极发挥班干部的作用,相信他们有能力管好班级。当然,有了班干部管理不是说班主任就完全解放出来,班主任要做好班干部工作的引导。
   其次,要制定一套适合本班的管理制度。细化班级管理工作,是班主任做好班级管理工作的重要举措。按照制定的班级管理制度,对学生实行量化管理,让学生明白什么事能做,什么事不能做;什么时候该做什么事,什么时候不该做什么事,奖罚分明,这将使得管理班级的难度大大降低。
   再其次,培养学生的班级集体荣誉感。集体荣誉感会促进班级进步,为学生今后适应社会的发展打下良好的基础。开展丰(未完,下一页

  
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