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广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的问题及对策研究
资料类别
   教育传媒毕业论文(设计)
课程(专业)
  教育学
关键词
  广东省技工学校|“双师型”
适用年级
  大学
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文件格式

  word
文件大小
  81K
发布时间
  2009-12-25 16:41:00
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  7
发布人   lj

 内容简介:
   广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的问题及对策研究,共58页,45431字
  摘要
  技工教育是职业技术教育的一个重要组成部分,其培养目标是为生产、建设、服务一线培养技术应用型人才。广东技工教育担负着为广东省经济建设培养高素质劳动者的重任,而培养高素质劳动者需要建设一支高素质的教师队伍。
  自1998年“双师型”教师这一概念在原国家教委颁布的《面向21世纪深化职业教育教学改革的意见》中出现以来,“双师型”教师队伍的建设就成为我国职业教育师资队伍建设的一个口号。10年来,此项工作进展如何?遇到了怎样的困难?是大家所关注的问题。为了研究这些问题,本论文通过广泛收集各类文献资料,在文献综述中,对“双师型”的内涵进行了梳理及探讨。从广东省教师队伍的发展、教师队伍结构、教师培训情况等方面分析了广东省技工学校师资队伍建设的现状,对广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的主要问题进行了深入分析。依据“双师型”教师队伍建设的理论,用比较的方法从国内外职业院校“双师型”教师成功经验中得出一些有益的启示。提出了广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的目标,以及广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的具体途径和措施。
  关键词:广东省技工学校,“双师型” 教师,队伍建设,问题,对策
 
  目录
  中文摘要……………………………………………………………………………I
  英文摘要…………………………………………………………………………II
  目录…………………………………………………………………………………III
  第一章 导论………………………………………………………………………………………(1)
  第一节 论文研究的背景和意义………………………………………………………………(1)
  第二节 研究综述………………………………………………………………………………(2)
  第三节 研究方法……………………………………………………………. ……………….(7)
  第四节 研究的重点、难点、创新点…………………………………………………………(8)
  第二章 广东省技工学校教师队伍的现状与问题………………………………………………(9)
  第一节 广东省技工学校教师队伍的发展…………………….……… ……………………(9)
  第二节 教师队伍建设的主要问题…………………...……………………………………..(10)
  第三节 现存问题根源探悉……………………….. ……………………………………….(20)
  第三章 广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的理论与经验………………………….(26)
  第一节 “双师型”教师队伍建设的理论依据…………………………………………….(26)
  第二节 国外的经验及启示…………………………………………..………………………(28)
  第三节 国内其他地区的经验与启示………………………………………………………(33)
  第四章 广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的基本对策……………………………(37)
  第一节 广东省技工学校“双师型”教师队伍建设的目标………………………………(37)
  第二节 地方政府在“双师型”教师队伍建设中的作为…………………………………(39)
  第三节 学校在“双师型”教师队伍建设中的举措………………………………………(42)
  第四节 企业在“双师型”教师队伍建设中的作用……………………………………….(48)
  结束语………………………………………………………………… .…….…………………(51)
  参考文献…………………………………………………………………………………………(52)

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