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首页 >> 毕业论文(设计) >> 教育传媒毕业论文(设计) >> 《教育技术》公共课微课的设计与制作
《教育技术》公共课微课的设计与制作
资料类别
   教育传媒毕业论文(设计)
课程(专业)
  教育技术学
关键词
  教育技术|微视频
适用年级
  大学
身份要求
  普通会员
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文件格式

  word
文件大小
  1470K
发布时间
  2019-04-15 19:15:00
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下载次数
  1
发布人   kj008

 内容简介:
   《教育技术》公共课微课的设计与制作,毕业论文,共27页,11847字,附任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、中期检查表等。
  资料目录
  1. 学术声明………………………………………………………………… 1~1页
  2. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)………………………… 1~21页
  3. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)任务书……………… 1~2页
  4. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)开题报告…………… 1~5页
  5. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)中期检查表………… 1~1页
  6. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)答辩记录表………… 1~1页
  7. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)成绩评定汇总表…… 1~2页
  8. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)工作总结…………… 1~3页
 
  摘 要
  教育技术公共课承担着培养师范生信息技术能力的重任,课程资源是其保证教学质量的关键,微课是目前课程领域的研究热点。纵观国内《教育技术》公共课微课的发展现状,现有的视频资源基本上以传统形式的大单元、大容量的课程资源为主,不能很好地满足微时代下人们的按需学习、聚焦学习、个性化学习的需求和期望。本文在国内外研究现状的基础上,以“理实一体”教学模式和混合学习理论为理论基础,设计和开发了《教育技术》公共课的微课。首先,对《教育技术》公共课微课设计进行了前端分析,包括学习者分析、学习内容分析和学习目标分析;其次,从教学内容、学习策略和教学评价三方面进行了详细的教学设计,将微课确定为五个内容模块:Adobe Audition模块,会声会影模块、PowerPoint模块、Photoshop模块和微课制作模块(录屏软件);最后,对每个模块从“导学案、教学课件、微视频、综合检测以及辅助资源”五方面制作了完整的微课。
  关键词: 微课;《教育技术》公共课;微视频
 
  目录
  摘要 I
  Abstract II
  一、绪论 1
  (一)相关概念界定 1
  (二)立题依据和意义 1
  1.立题依据 1
  2.立题意义 2
  (三)国内外相关研究现状 2
  1.国内相关研究现状分析 2
  2.国外相关研究现状分析 2
  二、《教育技术》公共课微课设计的理论基础 2
  (一)“理实一体”教学模式 3
  (二)混合学习理论 3
  三、《教育技术》公共课微课的教学设计 3
  (一)前端分析 4
  1.学习者分析 4
  2.学习目标分析 4
  3.学习内容分析 4
  (二)教学内容设计 5
  (三)学习策略的设计 7
  1.抛锚式教学策略 8
  2.随即进入教学策略 8
  3.基于Internet的探索式学习策略 8
  (四)学习评价设计 8
  四、《教育技术》公共课微课的系统设计 8
  (一)微课的结构设计 9
  (二)导航设计 9
  (三)界面设计 9
  五、《教育技术》公共课微课的制作 10
  (一)技术实现 10
  (二)后期编辑及输出 11
  1.视频后期编辑 12
  2.视频输出 13
  (三)微课系统的制作 13
  (四)微课的实施与评价 13
  结论 14
  参考文献 15
  致谢 16

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