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首页 >> 毕业论文(设计) >> 教育传媒毕业论文(设计) >> 初中信息技术辅助学习网的设计与开发—基于“初中信息技术标准教程”
初中信息技术辅助学习网的设计与开发—基于“初中信息技术标准教程”
资料类别
   教育传媒毕业论文(设计)
课程(专业)
  教育技术学
关键词
  学习网站|自主学习
适用年级
  大学
身份要求
  普通会员
金 币
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文件格式

  word+ppt+pdf+php
文件大小
  226780K
发布时间
  2019-04-22 20:52:00
预览文件
  0944182.png(只能预览部分内容)
下载次数
  1
发布人   kj008

 内容简介:
   初中信息技术辅助学习网的设计与开发—基于“初中信息技术标准教程”,毕业论文,共35页,13762字,附任务书、开题报告、外文翻译、中期检查表、答辩文稿、源程序等。
  资料目录
  1. 学术声明…………………………………………………… 1~1页
  2. 河北科技师范学院本科毕业设计……………………… 1~27页
  3. 河北科技师范学院本科毕业设计任务书……………… 1~2页
  4. 河北科技师范学院本科毕业设计开题报告…………… 1~5页
  5. 河北科技师范学院本科毕业设计中期检查表………… 1~1页
  6. 河北科技师范学院本科毕业设计答辩记录表………… 1~1页
  7. 河北科技师范学院本科毕业设计成绩评定汇总表…… 1~2页
  8. 河北科技师范学院本科毕业设计工作总结…………… 1~2页
 
  摘 要
  21世纪以来,信息技术的教育变得越来越重要,为了解决传统课堂的不足,开发了初中信息技术专题学习网站,该网站基于“初中信息技术标准教程”教材。
  该网站的教学微视频是围绕《初中信息技术标准教程》教材的理论和实践操作部分进行教材内容的细化讲解。理论部分分章节将教学内容细化,并进行ppt制作,然后进行录屏讲解,目的使学生能够实现零负担学习;实践操作部分也是进行录屏并对知识点细化讲解,同样使学生达到轻松学习。
  网站包括教学课件、实践操作、作业收取、留言板、课外拓展等模块,教学课件和实践操作部分是学习部分,实现学生的自主学习;作业收取和留言板部分是反馈部分,反馈学生的作业情况及回答学生的热门问题;课外拓展部分则加深学生对信息技术的认识。该网站具有社会实践意义。
  关键词:课件;专题学习网站;作业收取;自主学习
 
  目 录
  一、绪论 1
  (一)研究背景 1
  (二) 研究意义 1
  二、开发技术的分析与选择 2
  (一)PHP简介 2
  1.PHP的一些功能: 3
  2.PHP的优点如下: 3
  (二)Mysql简介 3
  (三)Sublime Text简介 5
  (四)Javascript简介 5
  1.简单性 6
  2.动态性 6
  3.跨平台性 6
  三、初中信息技术学习网站的可行性分析 6
  (一)需求可行性分析 6
  (二)技术可行性分析 7
  (三)实现目标 7
  1.简洁、实用的界面 7
  2.便捷的教师管理 7
  3.轻松的学习模式 7
  4.动态的管理模式 7
  四、初中信息技术学习网的网站设计 8
  (一) 网站组织结构设计 8
  (二)界面设计 8
  (三)网站前台设计 8
  1.学生用户模块 9
  2.教师用户模块 10
  (二)网站后台设计 11
  1.信息模块 11
  2.作业模块 11
  (三)数据库设计 11
  1.数据库逻辑设计 11
  2.数据库物理设计 11
  五、初中信息技术学习网站实现 13
  (一)网站首页 13
  (二)用户模块 13
  1.用户注册的实现 13
  2.主页的实现 15
  3.教材内容页的实现 16
  4.教材课件页的实现 17
  5.实践操作界面的实现 18
  6.作业界面的实现 19
  7.课外拓展页的实现 19
  8.留言板的实现 21
  (三)后台模块 21
  1.管理员登录的实现 21
  2.管理员信息管理的实现 22
  3.留言板信息管理的实现 23
  结论 24
  (一)网站的特点 24
  (二)系统的不足和改进 24
  参考文献 25
  致谢 27

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